ACTIVITATEA NR 5.

„Drumul cãrtii” - Vizitarea unei tipografii pentru a vedea etapele pe care le parcurge o carte în acest loc.

Proiect educativ " Prietenii cartii"

COORDONATORI:

Andrei Romica, Bãetelu Maria,Drãgoescu Lucretia, Tufan Georgeta

SCOPUL PROIECTULUI

Dezvoltarea interesului si motivaþiei pentru lecturã;
Adoptarea unui comportament pozitiv fatã de folosirea si îngrijirea cãrtilor;
Formarea obisnuintei de a merge la bibliotecã si de a se comporta adecvat;
Implicarea copiilor în actiuni de popularizare a cartilor;

OBIECTIVE
Stimularea motivaþiei si interesului pentru lecturã;

Implicarea elevilor în activitãti de reconditionare a cãrtilor;
Crearea oportunitãtilor de comunicare pentru manifestarea iniþiativei si spiritului creator al copiilor;
Familiarizarea elevilor cu echipa de lucru si adoptarea unor norme de conlucrare în colectiv;
Antrenarea elevilor în activitãti de selectare a cãrtilor necesare completãrii cunostinþelor si a cãrtilor cu caracter recreativ;
Dezvoltarea capacitãtii de receptare a mesajului din textul literar;
Dezvoltarea capacitãtii de exprimare orale si în scris a elevilor;
Identificarea si constientizarea unor probleme legate de mediu;
Exprimarea pãrerilor personale în legãturã cu creatiile literare ale colegilor;
Parcurgerea drumului unei cãrti si realizarea uneia;
BENEFICIARI-
directi:
40 elevi clasa I

70 elevi clasa a II a

60 elevi clasa a III a

70 elevi clasa a IV a

15 cadre didactice-

indirecti: pãrinþi, alte cadre didactice;

TIMP DE DERULARE : 2 ani
PARTENERI

SC. Nr. 12 Buzãu

Biblioteca judeþeanã Buzãu

Biblioteca Sc. Nr.12

Tipografia ,,Alpha”

Inspectoratul Scolar JudeTean Buzãu

Librãria Faust
LOCATIA :

Instituþiile implicate în proiect
REZULTATE
Activitãtile desfãsurate vor oferi elevilor posibilitatea verificãrii si completãrii cunostinþelor asimilate la orele de curs;

Elevii vor descoperi toate etapele pe care le parcurge o carte pânã ajunge la cititor;
Participarea la activitãþi va oferi fiecãrui elev sansa de a se afirma prin îndeplinirea responsabilitãtilor ce i se cuvin si va permite o mai bunã relationare datoritã muncii în echipã;
Se va oferi elevilor posibilitatea de a-si pune în evidenþã spiritul creativ, inventivitatea, aptitudinile practice si artistice ;
Formarea unei atitudini adecvate pentru preþuirea si buna folosire a cãrtilor proprii si împrumutate;

RESURSE
umane: elevi, cadre didactice, pãrinþi, specialiºti, inspectori scolari, reprezentanþi ai comunitãþii;

materiale: consumabile , aparaturã audio-video, sãli de clasã, bibliotecã, cãrti, imagini pe internet, material sãditor, costume;
procedurale: lectura explicativã, povestirea, observarea, dezbaterea, discutii în grup, joc de rol, munca în echipã, explicaþia, brainstorming-ul;
finanþare: donaþii financiare din partea pãrinþilor, sponsorilor;

CADRE DIDACTICE IMPLICATE ÎN PROIECT :
Înv. Andrei Romica – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Bãeþelu Maria – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. David Ecaterina – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Drãgoescu Lucreþia – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv Ene Ion – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Gheorghe Alexandrina – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Grigore Sonia – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Ionescu Daniela – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Spiridon Iuliana – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Stãnescu Dorina – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Toia Marius – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Inv.Tufan Georgeta – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Înv. Þifrea Tatiana – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu
Bibl. Badea Marilena – Scoala cu clasele I-VIII nr. 12 Buzãu